- 教育部部长主持社区学院院长会议，审议学年学术工作组织措施。
- 会议讨论了新学年招生与注册程序，实施统一执行标准。
- 马赫里部长强调统一学术与行政程序对于提升教育质量的重要性。
- 启动培训项目，提升监督部门在职业教育质量中的作用。
教育部部长召开社区学院院长会议，审议2026/2027学年学术工作组织措施
教育部部长、社区学院最高委员会主席安瓦尔·马赫里博士今天主持了社区学院院长的定期会议，讨论教育过程的进展及2026/2027学年的准备工作，并通过了一系列学术工作组织措施和提升学院机构绩效的方案。
讨论新学年招生与注册程序
会议在社区学院最高委员会执行局主席阿卜杜拉·哈吉博士的陪同下，讨论了新学年在各省社区学院的招生与注册程序。会议通过了统一的执行标准，以便在公立和私立学院的技术教育学士补充项目中实施。此外，会议还回顾了教育过程面临的主要挑战及其解决方案。
强调统一学术与行政程序的重要性
马赫里部长强调，统一学术和行政程序对于提升技术和职业教育质量至关重要。他指出，教育项目的开发必须满足市场需求，以培养合格的人才，助力经济发展。
启动培训项目以提升监督质量
在临时首都亚丁，马赫里部长启动了针对解放省份职业教育和职业培训办公室检查部门负责人的培训项目。该项目由标准与质量部门组织，旨在为2026/2027学年的到来做好准备。
讨论统一检查指南与监督机制
在一次虚拟会议中，检查部门负责人讨论了统一检查指南的推广机制及监督和检查程序的统一。此外，会议还回顾了现场面临的主要挑战。
强调监督部门在教育质量提升中的作用
马赫里部长强调，监督部门在提升教育和培训过程质量方面发挥着重要作用。他要求提高准备水平，确保高效执行任务，以改善机构绩效并提升职业教育和培训机构的成果。
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